六年级作文

精选六年级作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

今年寒假，我去云南玩。回来时，我想，那里百花争艳，我什么时候才能自己拥有一盆花呢？

3月29日星期六阵雨

今天我开始重新种花。

上个礼拜，科学课上，吴老师教我们种了凤仙花，我带回家后，就放在阳台。几天过后，好多人的种子都发芽了，他们在那兴奋地议论着，有几个同学都来问我：“你的凤仙花发芽了吗？”我伤心地摇了摇头，“还没有发芽。”当我听到广播里说又要种雏菊时，我想：这次我能不能成功呢？

不能。雏菊和凤仙花一样，没有发芽。我去问科学老师，她回答我，现在不发芽就得重新种。

怎么办？老师交代的任务没有完成，我很失望，爸爸妈妈鼓励我，再重新种。

爸爸帮我买来了用的东西，我高兴地跳了起来，先从外面采几片叶子，接着放进花盆，往花盆里倒半袋花泥，用手按几个小坑，放入种子，盖一点土，浇上水，用保险膜保温，大功告成！

4月5日星期六晴

重种花后第2天，发生了一件惊天大事——没发芽的种子发芽了！！

我开始观察芽。刚发的芽，茎是黄的，茎是弯的，两片叶子合在一起。慢慢地，一点点张开。茎开始渐渐变红，叶子平行，叶片的颜色变得绿了许多，叶片大了，茎也徐徐变直，像一个庄严的卫士，守护泥土的安全。

今天科学课上，我又带了这棵芽，老师看了很高兴，说种得好。下课后，我去干了点事情，回来后，竟发现叶子被人折断一节！我生气地想哭。可能是同学羡慕或者调皮。好在另外一边又有一颗芽即将发。

4月11日星期五阵雨

被折的那株凤仙花好像是生病了，一点也没有长。而那颗后来发的，倒是变化很大，长出了第二对叶子。

今天放学回家，外公告诉我，他今天去植物园散步，发现了一种很好的土，就挖来一点，带回家，把凤仙花和雏菊挖出来，把泥装进，再放上凤仙花和雏菊。我一听大吃一惊（因为吴老师说过要八片叶子才能动土），急忙跑到阳台，一看，已经没望了，那株被折的植物已经枯了，另一株还在。

4月28日星期一晴

春假开始了，我和妈妈爸爸回老家。

我一到家，就想起一件十分棘手的事：凤仙花在那个家里会不会枯了？我告诉了妈妈，妈妈也十分着急，但也没有办法。

那几天我每天都在着急，凤仙花到底怎么样了，它会不会枯死？或者被风吹断？被雨淋弯？这使我的心砰砰直跳，恨不得能飞到那里。

终于，我决定今天让妈妈下班时去看一下，拍张照片回来。

妈妈带回来的照片使我惊讶万分，照片上的凤仙花已经又高又大，有十多片叶子，和我放假之前看得到比，简直就是两盆植物！叶子有一块橡皮那么大，很绿。茎十分地红，又粗又长，还有一些毛，高度是原来的4倍！

六年级作文 篇2

今是妇女节。初春时，暖风吹得人人醉。

我病了，病得很严重。四肢无力，头痛欲绝，放学回到家中只是急急忙忙地卧倒在床上，心中少许有些遗憾，今天是妈妈的节日却没有对妈妈说声“节日快乐。”

到家已过多时，头部剧烈的疼痛紧紧锁住了我的喉根无法开口。我万般无奈，因为发现给妈妈的那张节日贺卡似乎被那头痛无视与忘却了。然而头部的左右与上方十分难受，好像胡桃夹子咬住了脑袋快要炸开了似的。我呜咽一声，有苦说不清。

我朦胧的双眼隐约看到了妈妈的身影：满面红光，微笑微泛，轻皱的眉目淡淡透着担忧，一手拿药，一手握杯，热气时升时散，一切似乎都那么小心翼翼。

“不要动，不要想什么事情，睡觉！”妈妈半是严厉半是慈爱的说，接着俯下身来，轻轻絮语：“等一下，吃饭后在吃药。”她平静地转身，平静地微笑，平静地走着，仿佛为我酿制睡意，留下恬静与坦然。

我勉强扭过头去，默默无闻地注视着妈妈向前走去，双眸渐渐湿润了，心头弥漫着惋惜与痛苦地阴云。

时间慢慢溜走，心头沉甸甸的。

不知过了多时，我迷迷糊糊的睁开双眼，炙热的额头愈来愈热，冷不丁发现妈妈正在床头她紧紧握住热气腾腾的马克杯，无声而轻轻地吹着杯口，神情是那么专注，好像忘记了今天是她的节日……妈妈没有注意到我已睁开眼，依旧凝神谛听般沉静在吹杯口的乐趣之中……

“妈妈……”我虚弱地叫道，嘴唇微微颤抖，心头渐渐温暖了许多。妈妈缓过神来亲切地看着我。我忍着头部的剧痛说：“妈妈，祝你妇女节快乐！”妈妈递过马克杯，脸上渐渐泛起了欣慰的微笑，“谢谢。”

瞬间，我发现，那马克杯内，无声地荡起了一道道涟漪……

让爱动起来，只要真心与祝福。

六年级作文 篇3

我常听乡下的小伙伴说，在外婆的后山上有一个神秘的山洞。山洞里常常有一种奇怪的声音传出，有时还会看到里面黑黑的影子提着灯在游走，大人们常吓唬小孩说那里面住着怪物，更让这个山洞充满了诡秘的色彩。

洞里究竟会有些什么呢？这激起了我们强烈的好奇心。这天，我们约上几个胆大的男孩，相约一起去探索这洞中的奥秘。树林的清晨和着小鸟的叫声，是那么的清新，那么的美丽；透过树叶可以看到满天的红云，似金波在翻滚，似稻海在荡漾；阳光犹如一炉沸腾的钢水，喷薄而出；又如一把利剑刺入树林，溅起朵朵金花。我们一边欣赏美景一边向山洞挺进。

大约十分钟后，我们到了洞口，洞口很狭小，刚好容一个人穿过。洞里黑漆漆的，我们的心不由得悬起来了。我们点燃自制的火把，小心翼翼地向洞里走去。洞内的岩壁上滴下的水珠在洞内汇成涔涔小溪，发出一种美妙的音符，这也许就是我们在洞外听到的怪音吧。小溪旁是奇形怪状的小石头，石头上满是青苔，滑溜溜的。我们继续往里面走去，渐渐地离开了入口的光点，洞内已经伸手不见五指，我们紧紧地握住手里的火把，这样既可以照明，还可以测出氧气的含量是否够我们呼吸。我们越走越深，却没有见到怪物，只感受到洞内的浓浓的湿气和着泥土的清香。

就在我们感到很失落，打算往回走的时候，忽然前方的转角处有微弱的星光在闪动，似有似无。“怪物！怪物！”有人在叫。我们的心提到了嗓子眼。“快走，快走！”又有人在喊。我定睛一看，果然前方有着怪物的影像，长长的角，空洞的眼睛，风声夹杂着流水声，像极了怪物的低吼。我去过几次鬼屋探险，所以胆量比他们大。我镇静地说：“别怕！我们是来探险的，走！看看去！”所有的伙伴们聚集在我的身后，紧紧地拽住了我的'衣服。我们挥动着手里的木棍，开始大声吆喝，怪物没有声响。我们壮着胆子向怪物前进，怪物神秘的面纱就在我们眼前展现开来。原来“怪物”的身子是由那种像钻石一样闪光的石头堆积而成的，它在微弱的光下映出了斑斓的星光，石头堆的两旁正好长了两棵树，好像怪物的角，眼睛是石头的缝隙，这时有缕阳光透过鼠洞正好照在石头上，就好像怪物的眼睛在发光。得知是虚惊一场，小伙伴们顿时都活力四射，一口气走出了洞口，又一次见到了久违的阳光。探险成功，我们的脸上都荡漾着胜利的笑容。

这一次探险告诉了我：不要迷信传说和不实际的东西，我们应该积极去探索大自然，去发现其中无限的奥秘。它还让我明白：做任何事，只要有坚定的信念和无畏的勇气，一切难题总会迎刃而解，一切迷题终会云开雾散。我们要敢于面对困难，敢于探索。因为，成功总是属于勇敢而自信的人！

六年级作文 篇4

这是一个黑色的星期二。我帮着妈妈整理外公的遗物时，一把墨绿色的雨伞映入了我的眼帘。它就倾斜着靠在墙角，无声记载着一段往事。这于我，是那么熟悉，又那么悲伤。

那是两年前的事了。

那时，我才上四年级，幼小的我，嘻嘻哈哈，什么也不管，什么也不问，经常不听爸妈的话，他们对我很是生气，甚至经常教训我。但外公不会，他从来不会对我发火，不吵我，也不骂我，天天护着我。那时，我对外公十分依恋，我知道外公是我的保护伞。

那天，我住在外公家，第二天早起上学时，外公喊住我，“忘了带伞了吧，拿着，今天有雨。”我摆摆手，不以为然地说：“不会，你看太阳多大啊。”说着我就活蹦乱跳地跑下楼去了，回头看时，外公在台阶上摇摇头，什么也没说，只是朝我摆了摆手。

到了中午放学时，刹那间，轰轰的几串雷声格外响亮，不一会儿天上竟乌云翻滚了。接着哗哗的倾盆大雨一泄而下，呼呼啦啦地好吓人。我站在雨棚下焦急地等着，我知道外公他会来接我。果然，一个绿色的小点由远而近，啊！是外公。远处传来了一阵阵咳嗽声。我知道外公生病了。我眼角渐渐湿润了。不知道怎么总有一种想哭的感觉。外公笑着向我招手。我赶紧跑过去，和外公一起走进了大雨滂沱的世界里。

一滴雨水打在了我的脸上。我扭头一看，外公头顶的那片绿色的天空已经变成浓重的黑色了，外公的半边身子已经湿透了。我又一次感觉想哭，我用手轻轻地向外公那边推了推雨伞，用颤抖的声音说：“外公，伞歪了……”

此刻，我拿起这把雨伞，反复地擦拭着，擦拭着……

六年级作文 篇5

如果每个暑假都能学一门技术，那该多好。活动之余，我常想着这个问题。

一天，妈妈在楼上做衣服，“哒哒哒”的缝纫机声把我吸引住了，我不由自主地走到妈妈身边，要跟妈妈学踏缝纫机。妈妈欣然答应了。

妈妈告诉我要先学会踏空车。两脚一前一后，均匀使力，就能保持缝纫机的平稳转动。我上机了。脚踩上缝纫机踏板，两脚好像不长在自己身上似的，总是不听使唤，不是前脚轻，就是后脚重，机头忽快忽慢，忽顺忽倒。几个小时过去了，我已是汗流浃背。妈妈劝我别着急，慢慢学。

在以后的一些日子里，我天天练，终于，两脚有点协调了。这时，我忽然想到，长在同一个人身上的脚，也需要合作，真有意思！

“琳琳，可以穿上线，在碎布上学着缝了。”妈妈教我穿针，给我讲述如何在布上缝纫的要领。我侧着小脑袋听得十分专心。

我找来一块边角布料，接连缝了五六条线，但总是缝不直，弯曲、重叠、交叉。有的针脚长，有的针脚短。我给妈妈看，妈妈还是鼓励我，说我一定能学好。碎布一块接着一块，线团用完一颗又一颗。经过几天的练习，我似乎摸到了一些规律：缝直线时，要用手把布料送直，脚可以踏快一点；缝到转弯时，手要快速转动布料，脚要控制速度，慢慢踏；缝到终点时，脚停踏，并用手制住机头飞轮，缝纫机就回停止运转。踏缝纫机不仅要双脚合作，还需要手脚合作。后来，我选了一些五颜六色的布料，为洋娃娃缝制了裙子、衣服、裤子等。光着身子的洋娃娃穿上我缝制的衣服，显得特别有趣，更漂亮了。

暑假结束了，我已学会了踏缝纫机。学踏缝纫机还给了我深刻的启示：合作是多么的重要！踏缝纫机如此，学习和工作也是如此吧！

六年级作文 篇6

本以为这又是一个平淡无奇的一周，可真没想到，像我这种“微胖”的吃货还能打篮球？可笑！不过，这还真的发生了。

周二上午，像往常那样来到学校的我，坐在座位上看课外书等待老师来上课，不可思议的事情就在这时候发生了。

我们班的篮球高手兼美女——刘蕊站在我面前，说：“你来不来打球？”什么？我反复回味这句话，突然觉得自己好像摊上了大事了。

我内心一阵惊涛：“为、为什么要选我啊？”“其他人都不来，老师就说让我们来找你。”什么？老师的意思？我内心一阵狂喜，怀着试一试的心态应下了这事情。

当第三节课的时候，李安迪叫我和王思维下去练习。下去后，我才猛然发觉我根本就不会打！何止不会打，我就连打篮球的基本规则都不知道。更无奈的是，这场练习赛只要我不进去就不能开始，我就只好硬着头皮上了。

比赛过程中，男生队的中锋就在我的面前带球跑过，我努力的想让自己伸出手去抢球，到头来真的去实行的话，自己还是害怕的缩回了手。那一刻，我才真正地意识到了自己是多么怯懦。

于是，我便拼了命的去练习篮球，直到周三下午的比赛。

我本以为我是下半场上的，可谁知道她们硬是把我拽上了场。而我们的对手——五年级的学生们看到肥胖的我之后纷纷嘲笑：“诶这是什么意思？”有人戳了戳李梦媛的胳膊说道。“嗯？”我旁边的小低个儿拍拍自己的手臂，轻蔑挑眉。我毫不理会，只是淡淡瞥了她一眼，又将目光重新回到篮球上。

刚开始一会，我便意识到这场比赛我必是没办法摸到球了，所以我就挡！对手里面有一个我认识的人，我知道她出手比较猛，我就专门挡她！只见我挡了她三次，两次都听见她急的直叹“啧”了。即使我半场也没有打到，我所收获的东西也不少。

相比之前那懵懂无知的我，已经有了非常大的进步，相比之前胆小的我，已经学会了怎样反驳别人。我还是头一回体会到了自己能够派上用场的滋味，“天生我材必有用”这真的是太爽了！

六年级作文 篇7

走进深山，映入眼帘的是：一片白色以及那些高低不平、连绵起伏的群山。薄雾似一缕轻纱笼罩在群山周围。这便是我的家乡：三门。

三门是一个安静而美丽的地方。特地我给三门取了一个名字，叫：静美三门。而这次的“环球旅行”的地点就是三门。

刚下车，就被这美丽的深山雪景给迷住了。这儿的雪下的要比宁波来得大，山路很滑很难走，我们走了一段路后，由于积雪太深，路太难走，我们便在这儿歇歇脚，顺便驻足观望这美不胜收的深山雪景。

白茫茫的一片大雪给大地增添了许多美景。每一座山上都有雪，天空妈妈给深山买了一件新衣服，深山穿上后，平添了一股英武豪迈的气概，游客们都纷纷拍照，作为留恋。薄雾们好像很喜欢这一件衣服，纷纷围在山的周围，欣赏着、观望着？

有的山身材庞大犹如恐龙一般，衣服似乎不够大；有的山身材苗条，衣服穿上后，大小正合，不停地在照镜子，这儿的镜子可真够清澈、明亮的；有的山小若婴儿，衣服穿上后似乎太大了，还遮挡住她的眼睛了？鸟儿们婉转啼叫，仿佛在欢迎游客们来到三门。

深山很静。静得连树叶经过风的吹动的声音也可以清楚地听到。我们是去深山看雪的。雪白的雪还在飘飘洒洒的下着，深山越发寂静，仿佛整个世界都是我的。

雪停了，我们该去外婆家了，我挥挥手告别了这美丽的雪景，告别了这深山雪景。

六年级作文 篇8

早晨，我手中捧着书，和朋友一起玩，见一个染了黄头发的男孩摇头晃脑的走过来，我马上回敬他几句：“你帅你帅，头顶一棵白菜，身披一条……”

我越念越有劲，一大群人也在齐声呐喊。

正当我得意洋洋的摇头晃脑，头却磕到了床板上，我才如梦初醒，不好意思的挠挠头。原来是看《四个调皮蛋》太入迷，把自己当成了书中的废话大王——毛超，不知不觉的说出他的一首诗，被大伙捉弄了。

就拿妈妈的话来说，我爱读书的程度已经“走火入魔”来形容了。

每天晚上，我都会有一场“时间争夺战”。我一回家，做完必要的事之后，就是看书。但每天只有半个小时看书，所以我要尽快做完作业，争取多一点看书时间。但时间就像一辆特快列车一样飞驰，好不容易争取来的时间一晃就过去了，不等妈妈发出“最后通碟”我决不罢休！

我为书狂，因为书能给我带来无限的乐趣，这种乐趣是不能用语言来描述的。在我看过《淘气包马小跳》、《格林童话》等书以后，我都像和书中的主人公一起经历各种酸甜苦辣。哦，看书真好，读书真快乐。

我，愿为书狂！