给远方小朋友的一封信(通用15篇)
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是书信了吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。那么一般书信是怎么写的呢?以下是小编收集整理的给远方小朋友的一封信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
给远方小朋友的一封信1小朋友们:
你们好!
我们虽然从没有见过面,但我愿意将一颗真诚的渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫小宇,是一个活泼、开朗的小女孩,但有时候也有点儿害羞,我的年龄可能与你们差不多。我嘛,有一头乌黑发亮的头发,眼睛像爸爸,特别小。我的学习水平一般般,但画画比较好,得奖一般在第2名或第3名,因为我这个特长让我感到骄傲。也许你和我差不多是一个爱美的小姑娘,但也许你是一个有着远大志向的小男孩,但不管你是谁,我们的心总是一样的。
我特别爱自己的家乡,因为这里有香甜可口的橘子,有你们吃不到的好吃的小吃,我们那儿天蓝蓝、水清清,虽然我们这儿不是很富裕,但我的家乡却很可爱、美丽。我的家乡晚上才是最美的:月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又拉开面纱,露出娇柔;天上的星星一闪一闪的,像一只只小眼睛向我们眨呀眨。怎么样,你们想亲自来欣赏吗?我很期待你们的到来。
我也很爱我的校园,校园虽然不是特别大,但一下课,教室里的学生一窝蜂地到操场上玩,可热闹了。我多么希望你们到这里来读书。我们这里有负责任的老师。老师就像一个辛勤的园丁,细心地培养着我们这些没长大的种子。也许你们很困惑,我为什么突然要写信给一些我不认识的陌生的朋友,那是因为我们学校要开展“手拉手”的活动。
我真希望这封信能够建立起我们之间的友谊,我很期待你们的回信!
祝:天天开心天天向上!
你的朋友:小宇
20xx-6-26
给远方小朋友的一封信2xx同学:
你好!
我是广东省深圳市的一名小学生。一回到家,我就迫不及待地拿出纸和笔,给你写信。我在班里属于上游水平。从上学期开始, 我们班换了一名新班主任。从那时以来,大家互相帮助,共同进步,一些曾经当过“淘气包”的同学,现在变成了名副其实的“学习迷”。
最近,我看到了两幅照片,使我被深深的震撼了。其中一张照片是一排破破烂烂的平房,门口挂着一个牌子:“某某小学”。另一张是在一个千疮百孔的小屋里,讲台上的老师在黑板上写着英语字母,在教英文;下面的同学坐在几张摇摇欲坠的小长椅上,一遍又一遍地朗读着那几个字母。虽然环境很恶劣,但是他们并没有放弃求知的欲望,没有停下他们学习、进取的脚步。而我们沿海城市呢?某些同学在很优越的环境下,只顾享受了。
学校正在开展“手拉手”活动。打算为贫困地区出一份力。不仅有财政支持,更要有所谓的精神支持。我提出的建议,就是作为小学生,除了可以把自己的零用钱捐给“希望工程”之外,还可以多和这些地区的小朋友通信,沟通千里之外的联系。
你那边情况怎么样?对于开展“手拉手”活动,你有没有一些想法?你想提出什么建议吗?
祝你
学习进步、身体健康!
你的好朋友:xxx
20xx年4月16日
给远方小朋友的一封信3亲爱的贫困山区小朋友:
你好!
我叫薛紫妤,今年11岁,是个文静的女孩。我喜爱小动物,梦想是成为一名生物学家。本人目前就读于青年湖小学六(4)班。要知道,我们的校园十分美丽,四周矗立着白杨勇士。我的成绩不错,属于全班中上游。我有许多优点,如:上课认真听讲、文静又不乏热情、乐于助人。不过我也有一些小缺点…不爱发言,做事马虎。我的兴趣爱好很多,像看书,跳舞,绘画……至于本人的家乡嘛……在广州。那里盛产水果、海鲜。有着长长的海岸线。街市也是相当热闹,改革开放就是从那里开始的!
这次写信,是为了和你们交朋友。我们可以互相分享学习成果,一起读书。有时间了,还可以登门拜访。
我是一名北京志愿者,我们的工作是帮助有困难的人。起初,我只是听听讲座,了解需要帮助的人,但随着年龄的增长,我能干的事也越来越多,如:陪伴孤儿、给老人表演节目、去公园捡垃圾、义卖捐款。当然,我知道了你们现在的困难。我从《志愿北京》里知道贫困山区里的孩子多数无法上学,每天都得帮助父母干农活,甚至会遇到自然灾害。能上学的,学习环境也是一般。这次开展的是手拉手活动,希望通过这次活动呼吁更多的人来帮助你们!现在有越来越多的人关注这边,大家也纷纷为你们捐款、捐书、捐玩具。每一次我都积极参加。我向你推荐几本书吧。《木头娃娃的旅行》、《城南旧事》、《第七条猎狗》。假如我们成为了朋友,可以一起学习并交流读后感,分享学习方法。我会去你的家乡体验生活,邀请你来我的故乡广州,享受游玩的乐趣!
我真心希望,有一天你们能背上新书包,拿着崭新的书本,快快乐乐去上学!
祝
学业进步,生活顺利!
关心你的人:薛紫妤
3月8日
给远方小朋友的一封信4xxx:
你好,近来还好么。
我是在电视上看到你的,你面对大地正还能那么坚强。这种精神很值得我学习。所以向你写了这封信,希望能交个朋友。我在山东省夏津县的银城实验小学5年级上学。我的学校很美到处有花坛和树木,可漂亮啦!
我的家乡也很美,有龙湖公园和森林公园等。尤其是森林公园,到处有绿树和小草。到冬天时,还有滑雪场。可以尽情的游玩,在里面滑雪。坐在橡皮坐上面,前面有人拉着,就想做火车一样,不过要小心不要被甩出去啊!怎么样,很好玩吧,有空一定要来玩啊!
对了,还有一件很重要的事呢!那就是手拉手活动,我把你当成了手拉手活动的对象。我们可以互送礼物,还可以回信。对了,还可以互换,就是你来我这体验,我去你那体验。还可以介绍自己的朋友给对方认识,增加友谊。
就写到这吧。一定要回信哦!有空就来我这玩,我会好好招待你的,再见!
祝你身体健康!
渴望和你成为朋友的xxx
20xx年3月6日
给远方小朋友的一封信5远方的小朋友:
你好!
我的名字叫高昆飞,我是一个胖胖的小男孩,个子不算太高,但是我是一个性格开朗的人。这次我是通过网络找到你的,通过我们的手拉手”活动,希望能 ……此处隐藏1947个字……ht;">xxx
年月日
给远方小朋友的一封信11远方的小朋友:
你们好!
我来介绍一下自己吧!我叫沈怡凡,今年12岁,10周岁,性别女。
我的家在练市。我在练市过得十分快乐,你们在自己的家乡过得怎么样?我每个星期六和星期天在家看电视,玩电脑,有时候和同学到处逛逛买点东西,有时候和同学去公园玩游戏。放寒假时,我在家里玩一会儿就到奶奶家那里骑自行车,在寒假里,记得有一次,我做了一回“小当家”,早上起来给爸爸妈妈做早饭,爸爸妈妈都说好吃!中午,妈妈回家吃饭,奶奶也来了,我就风风火火的露了一手给她们看了看:做了一锅饭,煮了一锅水蒸蛋。从那以后,我又做了四五天的早饭,有时吃面,有时喝粥。
远方的朋友们你们有空要来做客,让我们接起一段地久天长的友谊吧!!!
祝你们
好好学习
天天向上!!!
你们远方的朋友:xxx
日期:20xx年2月19日
给远方小朋友的一封信12王芳同学:
你好!
相必当你收到我这封信的时候会很疑惑吧。告诉你吧,是我们语文老师让我们开展“手拉手”活动,我希望让你成为我这次活动的对象。
虽然我们素未谋面,但你只要读完这封信,就会认识我了。我的名字叫做林倩宇,是一个落落大方的女孩子。我在一小读书,成绩中等。我平时最喜欢看书,一看就是一两个小时,谁叫也不理,不知道你的爱好是什么呢?
我的家乡在阳江,家乡最出名的小吃是猪肠碌和炒米饼,特产是豆豉和刀器是最出色的。我们家乡还有许多美不胜收的景点,比如说闸坡大角湾,那儿可是5A级的景点区,沙子又细又软,海水又蓝又暖,会让人产生一种流连忘返的感觉,你一定要来玩呀!
我有一个非常温暖的家,一家四口,非常幸福。妈妈是位家庭主妇,爸爸经常在外地工作,但每天都会跟我们通话,每天都会有一种非常满足的感觉。
我们这次的“手拉手”活动,就是为了和其他学校的一些远方朋友促进友好关系,成为知心朋友,我希望通过这次的书信,能够认识你这好朋友。
我非常期待你的回信哟!
祝
学习进步,天天开心!
你的新朋友
2月25日
给远方小朋友的一封信13亲爱的冯子源同学:
你好!
先做个自我介绍吧。我是一个普通的男孩,名叫:梁仔俊,今年十岁。我的家乡在广州,这是一个美丽繁华的城市。我就读于市区的新民六街小学,在上五年级。我的兴趣广泛,很多活动我都很喜欢。
这次学校开展了手拉手活动,拉近了我们小学生之间的距离,我相信,当你收到了我的信时,一定体会到我们的真情,感到温暖,还会拥有无限的欢乐。
为了能够和你们长期的保持联系,我觉得我们可以这样做:
1、定期书信联系,或能够以QQ、邮箱等方式联系,增加彼此之间的了解,使我们能够更好地沟通。
2、在每年重大的节日进行自制贺卡的祝福,还可以建议学校进行校际之间互访活动。
3、在放假间,我们可以进行手拉手活动同学的互访,到对方的家庭体验生活,在学习进行交流,互相帮助,共同提高。
祝
学习进步
梁仔俊
2xxx年3月7日
给远方小朋友的一封信14亲爱的不知名的小朋友:
你好!
我虽然不认识你,但我想与你交个朋友。
我们这里环境很好,还有电脑和电视供我们娱乐,就算外出旅行,我们也有手机和其他电子产品,可惜对眼睛伤害太大,我已经戴上了眼镜,虽然明明可以不用带。
还有,我叫窦建达,第一个字的读音同“斗”。我是个爱运动的孩子,哪项运动,都在班里名列前茅。足球、羽毛球、篮球样样都行,别看我个子小,上次跟张建逸单挑我零比六完胜他了,他可是接受过训练呢!而我是靠自己摸索的。
我学习也不算太差,这次我还碰巧那了个全班第一呢!哦,对了,忘跟你说了,我是个五年级的小学生。
你是在乡村么?我好想去你们那玩一玩,你在的地方应该有很多动物吧就是那些小猫小狗之类的。你们那里能去河边摸鱼么?脱了鞋子,提起裤子,一脚踩进河里,我可是很向往那样的生活,所以我想去你们那里,可以吗?我真的很想去。
当然啦,我也很希望你来我们这里,我会带你去欢乐谷等好玩的地方去玩,还会把电脑让给你来尝试,我等你!
此致
敬礼
XXX
年月日
贫困山区的小朋友:
你们好!
我是实验小学五(4)班的一名学生,我叫李熙羽。今天,我在电视上看到了你们那瘦弱的身影,还看到了你们那无助的眼神。你们大家家境都非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
今天语文书上恰好学到给远方小朋友的一封信的习作,于是我就想起给你们写信。当我看到你们的学校,一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的那一张张大小不一的破板凳来到学校,学校里没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了还用橡皮擦掉,再次使用;有的同学的笔用得只剩下手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布缝制成的;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学的成绩甚至还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩,可我们还身在福中不知福。
通过这次“手拉手”的活动,让我们都能真正感受到社会这个大家庭给我们带来的温暖,一人有困难,大家都应该去帮助。我们会通过感恩献爱心活动去帮助你们,让你们不再感到孤独,让你们真正感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论是什么,这也代表了我们的一片爱心,也许是一个书包,也许是一支铅笔,也许是一本小书,也许是一件洁净的衬衫,也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,它们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!
祝你学习进步,天天向上!
关心你的同学:李熙羽
20xx年3月2日
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