【精选】中考满分作文合集五篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的中考满分作文5篇,希望能够帮助到大家。
生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。
青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少"这"也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。
在花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:
生活中的船不能没有理想的帆。
生活中的理想就是为了理想的生活。
阳光雨露滋润涵养了美丽的花朵,爱与智慧创造了动人的奇迹。爱,无处不在。智慧,亦是丰足。所以,只要我们拥有爱与智慧,奇迹般地,并不是那么遥不可及。
阵雨前后,阳光雨露一同到达。奇迹就这般绽放。一位白血病患者,在进行骨髓移植后身体出现排斥现象急需留院用药。此时,家里已到山穷水尽,无法筹到钱继续治疗,当时正值新千年来临之际,到处都在迎接新世纪到来。患者的妻子与母亲便外出卖贺卡。望着母亲那冻裂的手,他转过身去不忍再看。突然他想到,也许自己的故事公引起媒体的兴趣,也许还有一线生机。于是他让妻子以过路人的身份写了封信。终于,如他所愿,媒体来采访了,好心人来帮助了。由于没有被停药,患者终于恢复了健康。
如果没有患者本身的智慧,他们就无法知道他的困难;如果没有妻子母亲无私的爱,他们就不可能感动人们。庆幸两者完善结合,这世上才不会又少了个对生命充满感激的人。
沙漠,阳光便地可得。雨露,何其遥远。有时,爱的世界里,容不下智慧。一位教授,在力学的研究上造诣颇深。他告诉学生们,从高空落下的物体千万不能去接。接的人将要承受很大的冲量,远远超出人体极限。但当他看到自己的小女儿在楼顶摇摇欲坠时,毫无思索立即冲了过去,女儿接住了。可正如他所讲,由于承受冲量过大,他的两脚粉碎性骨折。后来,学生们问他,为什么明知后果,却还要去接。他只说了句:在爱的世界里,没有力学。
是啊,有时智慧是帮不上忙的。所以奇迹没有发生在那位教授身上。沙漠里的生命总是那么稀少,只因他们缺乏雨露。
绵雨霏霏的梅雨时节,太阳避而不见。到处散发着霉味,大地如天空般阴霾。没有爱如阳光般的照耀,一切都显得如此苍白无力。梵高,在他的周围,他找不到阳光。没有人用爱对待他。他在现实世界找不到阳光,但他在《向日葵》里找到了。然而,一幅画里的阳光显得如何微小。最终,一缕枪口的青烟成了他最后的画作。我们,还是没能看到他的奇迹,尽管他才华横溢。
花园里,草木盎然,鸟语花声。阳光下,叶片上的雨露闪耀着光芒。愿世界,爱与智慧永存。
小水珠在空中凝结、升华成六棱花瓣。纷纷扬扬从天空中飘舞飞下。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”星星点点的雪花拥抱在一起,将世界点缀。在阳光下映射出夺目的光彩,一闪一闪亮晶晶。人们走出家门,漫步欣赏着大自然可爱的杰作。儿童嬉笑着、奔跑着,我看见那洁白的雪精灵也在微笑,流下幸福的泪光。“银装素裹,分外妖娆。城市在白雪的粉饰下成为一抹旖旎的风景。但我总觉得在他温润洁白的皮肤下深藏着别的风景。
当第一朵六棱花瓣缓缓落地时,泥土玷污了他的洁白;一朵一朵、纷纷扬扬、前赴后继。首先落下的雪用自己的美丽做铺垫为后面的雪铺出一条美丽的“红地毯”,让她们尽情的展示自己的风采。难道埋在下面的.雪不是美丽的吗?即使“零落成泥蹍作尘。”她们用自己的心灵诠释着别样的风景。
北京奥运会成功举办。雄伟的鸟巢、湛蓝的水立方、精彩的赛事。吸引了国内外游人赞许的目光。但如果没有那些默默无闻的志愿者,这场世界的盛宴又怎会完美呢?
在灼热的烈焰下,他们用微笑迎接着远方的客人;用自己的满腔热忱去帮助疑惑的游人。即使风雨侵袭、酷暑难耐,他们都没有退缩。一个人的力量是微弱的,但团结一心,就能照亮每位游客的心、铺垫出奥运会的成功。在阳光下,它们的身影成为一道美丽的风景。他们不正是那些先行飘落的小雪花么?
在成功的背后,一定有别的风景,请关注常那默默无闻的身影。
情感真切充沛有两层含义:一是情感要真,不能为情造文,更不能无病呻吟;二是情感要饱满充实,做到“情动于中而行于言”。要做到情感真切充沛,考生可以从以下几个方面人手:
一、事件真实,有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫,可是写出来的作文却不感人,主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件,才能有感而发,才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中,所写的蔡芸芝老师就是实有其人,文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此,作者在叙述过程中,才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后,作者写道:“我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师,老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的是,虽然我们在写记叙文或小小说的时候,也可以虚构,但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生),也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林,强迫这些地方的学校改学德语,这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节,精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节,尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节,作了细致的描绘。如:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难……他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写,字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心,和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点,抓住这些细节作精心描绘,你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景,情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来,情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头:“时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写,就将 “我”悲凉的心情融入了其中。
此外,还可以融情于事,即在事件的叙述中,不动声色地融入自己的情感。
雀跃载歌载舞的时候,我不禁回头又一次望向厨房。小乙,那就是你所谓的友情;可就在我们叹服的当儿,教官却给我们来了个下马威――站军姿40分钟。父亲不时的眨眼。
夜阑人静时,寂寂无人处,总有一个声音在低语:桥是什么?它仅仅是一条放大的板凳吗?我知道这是不安分的心灵在叩问,是爱幻想的大脑在高速旋转。在这个多元的世界里,万物皆相似,在思索了半天后,潺潺的心灵之水送来了答案:水也是桥。
水是思乡之桥,美丽的昭君出嫁时,陪嫁的除了金银珠宝外,最不可缺的就是那香溪溪水,是那条长溪给了她落雁的容貌和如水的柔情与坚毅。几次伴着月夜环佩空归,对着远方暗自落泪,远嫁的姑姑再也不能随侍女一起到溪边浣纱,梳洗那如云的长发,“大漠孤烟直,长河落日圆”,塞外没有亲似骨肉的香溪和亲如伙伴的侍女,她对着那瓶溪水暗自神伤,在溪水架成的思乡之桥上失神、落泪。
水是友情之桥,那潭深千尺的桃花潭水依旧如故吗?李白与汪伦的友情随之沉积至今,忘不了那仍依惜别的友人深情的目光和一份仅存心底而无法用语言表达的默契,还有什么不快吗?举杯与朋友畅饮,对影成三人独酌,让人神伤,远在天涯断肠人的自饮让人心碎,这友情之桥让“海内存知己,天涯若比邻”成为现实。即使远隔千山万水,也有人为你祝福、祈祷,潭水依然如故,友情越积越深,一叶素笺为你寄去相思,一封飞鸿让我们永记潭水般深厚的友情。
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